一、展廳建設(shè)目的和意義 
本展廳旨在打造一個(gè)集科學(xué)普及、文化傳承、互動(dòng)體驗(yàn)于一體的綜合性科普教育基地。通過展示先進(jìn)的科技成就、豐富的自然資源和獨(dú)特的民族文化，激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣，增強(qiáng)環(huán)保意識，促進(jìn)文化傳承和創(chuàng)新。 
   

二、展廳設(shè)計(jì)方案概述 
2.1 項(xiàng)目主題定位 
展廳以“探索自然，傳承文化”為主題，通過展示自然科學(xué)、生態(tài)保護(hù)和民族文化，打造一個(gè)多維度、互動(dòng)性強(qiáng)的科普教育空間。 
2.2 目標(biāo)受眾定位 
主要面向青少年學(xué)生、科普愛好者、家庭游客以及國內(nèi)外游客，旨在提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)和文化認(rèn)知。 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設(shè)計(jì)策略 
展廳分為四個(gè)主要展區(qū)：自然探索區(qū)、生態(tài)保護(hù)區(qū)、文化傳承區(qū)和互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)。每個(gè)展區(qū)通過獨(dú)特的主題和互動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)觀眾逐步深入了解自然科學(xué)和民族文化。 
3.1 自然探索區(qū) 
名稱：自然奇觀 
面積：500平方米 
建筑造型：以仿生設(shè)計(jì)，模擬熱帶雨林的形態(tài)，四周墻面以綠色和棕色為主色調(diào)，裝飾化處理后呈現(xiàn)出熱帶雨林的層次感和生命力。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“雨林探險(xiǎn)”互動(dòng)裝置，通過地面投影技術(shù)感應(yīng)裝置，模擬雨林中的動(dòng)溪、瀑布和動(dòng)植物，觀眾可以在虛擬雨林中探險(xiǎn)，了解雨林生態(tài)系統(tǒng)的奧秘。 
特殊造型展板：展黎族傳統(tǒng)織錦的圖案為靈感，設(shè)計(jì)具有板紋理，展示黎林植物的多樣性和生態(tài)價(jià)值。 
燈光設(shè)計(jì)：使用柔和的綠色燈光，營造出雨林的自然氛圍。 
3.2 生態(tài)保護(hù)區(qū) 
名稱：綠色家園 
面積：400平方米 
建筑造型：采用生態(tài)環(huán)保材料，墻面以藍(lán)色和綠色為主色調(diào)，藝術(shù)化處理后呈現(xiàn)出生態(tài)保護(hù)的主題。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“水循環(huán)互動(dòng)墻”，結(jié)合3D背景圖片和燈箱，展示水在自然界中的循環(huán)過程。觀眾可以通過觸摸墻面上的不同元素，觸發(fā)多媒體內(nèi)容，了解水資源的保護(hù)和管理。 
特殊造型展板：以珍稀果樹的紋理為靈感，設(shè)計(jì)展板紋理，展示生態(tài)保護(hù)的重要性和成果。 
燈光設(shè)計(jì)：使用藍(lán)色和綠色的燈光，營造出生態(tài)保護(hù)的主題氛圍。 
3.3 文化傳承區(qū) 
名稱：文化瑰寶 
面積：300平方米 
建筑造型：采用傳統(tǒng)民族建筑風(fēng)格，墻面以紅色和黃色為主色調(diào)，藝術(shù)化處理后呈現(xiàn)出民族文化的主題氛圍。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“黎族織錦體驗(yàn)”互動(dòng)裝置，通過機(jī)械裝置和多媒體技術(shù)，展示黎族織錦的制作過程，觀眾可以親自動(dòng)手體驗(yàn)織錦技藝，了解黎族文化的獨(dú)特魅力。 
特殊造型展板：以黎族傳統(tǒng)圖案為靈感，設(shè)計(jì)展板紋理，展示黎族文化的豐富性和多樣性。 
燈光設(shè)計(jì)：使用紅色和黃色的燈光，營造出民族文化的濃厚氛圍。 
3.4 互動(dòng)體驗(yàn)區(qū) 
名稱：未來樂園 
面積：200平方米 
建筑造型：采用現(xiàn)代科技風(fēng)格，墻面以藍(lán)色和銀為主色調(diào)，藝術(shù)化處理后呈現(xiàn)出科技感的氛圍。 
互動(dòng)設(shè)備：設(shè)置“虛擬河流生態(tài)系統(tǒng)”互動(dòng)裝置，利用地面投影技術(shù)，創(chuàng)建一個(gè)互動(dòng)的虛擬河流，當(dāng)觀眾走過時(shí)，水中的虛擬生物會(huì)響應(yīng)并游動(dòng)，增強(qiáng)觀眾對水域生態(tài)多樣性的認(rèn)識。 
特殊造型展板：以現(xiàn)代科技圖案為靈感，設(shè)計(jì)展板紋理，展示科技在生態(tài)保護(hù)中的應(yīng)用。 
燈光設(shè)計(jì)：使用藍(lán)色和白色的燈光，營造出科技感的氛圍。 
過渡場景設(shè)計(jì) 
自然探索區(qū)到生態(tài)保護(hù)區(qū)：通過一條模擬小雨林的小徑，引導(dǎo)觀眾從自然景觀逐步過渡到生態(tài)保護(hù)的主題。 
生態(tài)保護(hù)區(qū)到文化傳承區(qū)：通過一條模擬水資源保護(hù)的互動(dòng)，引導(dǎo)觀眾從生態(tài)保護(hù)的主題逐步過渡到文化傳承的主題。 
文化傳承區(qū)到互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)：通過一條展示科技文化的長廊，引導(dǎo)觀眾從文化傳承的主題逐步過渡到互動(dòng)體驗(yàn)的主題。 
   

四、方案預(yù)計(jì)效果 
通過本展廳的建設(shè)，預(yù)計(jì)將吸引大量青少年學(xué)生、科普愛好者和家庭游客，提升公眾的科學(xué)素養(yǎng)和文化認(rèn)知，增強(qiáng)環(huán)保意識，促進(jìn)文化傳承和創(chuàng)新。 
五、方案總結(jié) 
本展廳方案以“探索自然，傳承文化”為主題，通過展示自然科學(xué)、生態(tài)保護(hù)和民族文化，打造一個(gè)多維度、互動(dòng)性強(qiáng)的科普教育空間。通過獨(dú)特的主題和互動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)觀眾逐步深入了解自然科學(xué)和民族文化，激發(fā)公眾對科學(xué)的興趣，增強(qiáng)環(huán)保意識，促進(jìn)文化傳承和創(chuàng)新。