一、展廳建設(shè)目的和意義
承德技術(shù)學(xué)院校史館的建設(shè)旨在展示學(xué)院的發(fā)展歷程、教育成就和獨(dú)特文化，弘揚(yáng)教育精神，激發(fā)師生及社會(huì)各界對(duì)學(xué)院歷史和文化的認(rèn)同感。本展廳不僅是對(duì)學(xué)院歷史的回顧，更是對(duì)未來發(fā)展的展望，通過展現(xiàn)學(xué)院在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的貢獻(xiàn)，提升學(xué)院的品牌形象，促進(jìn)社會(huì)各界與學(xué)院的交流與合作。
二、展廳設(shè)計(jì)方案概述
2.1 項(xiàng)目主題定位
本項(xiàng)目主題定位為“傳承與創(chuàng)新”，旨在展現(xiàn)學(xué)院從創(chuàng)立至今的發(fā)展軌跡，以及在不同歷史時(shí)期所取得的成就和貢獻(xiàn)。
2.2 目標(biāo)受眾定位
目標(biāo)受眾主要包括學(xué)院師生、校友、教育工作者、社會(huì)公眾及潛在合作伙伴。通過展廳的設(shè)計(jì)，讓受眾深入了解學(xué)院的歷史底蘊(yùn)、教育理念和發(fā)展愿景。
三、展廳介紹
序廳：“啟航·歲月印記”
面積：80平方米
建筑造型：采用流線型設(shè)計(jì)，象征學(xué)院發(fā)展的歷程。四周墻面以抽象的山川圖案為背景，藝術(shù)化地展現(xiàn)了當(dāng)?shù)刈匀痪坝^的壯麗。
展區(qū)內(nèi)設(shè)有“時(shí)光隧道”互動(dòng)裝置，通過物理機(jī)械裝置與多媒體技術(shù)的結(jié)合，讓參觀者身臨其境地感受學(xué)院的歷史變遷。
發(fā)展篇：“砥礪前行·歷史足跡”
面積：120平方米
建筑造型：采用矩形布局，強(qiáng)調(diào)空間的穩(wěn)重感。墻面紋理以當(dāng)?shù)靥厣幕貫殪`感，進(jìn)行藝術(shù)化處理，形成獨(dú)特的視覺符號(hào)。
展區(qū)設(shè)有“歷史長(zhǎng)河”互動(dòng)展板，通過特殊造型展板和燈光效果，展示學(xué)院重要?dú)v史事件。實(shí)物展示區(qū)擺放著學(xué)院歷年來的教學(xué)設(shè)備、榮譽(yù)證書等珍貴物品。
成果篇：“碩果累累·創(chuàng)新輝煌”
面積：150平方米
建筑造型：采用開放式設(shè)計(jì)，寓意學(xué)院開放包容的辦學(xué)理念。墻面紋理以抽象的果實(shí)圖案為設(shè)計(jì)元素，象征學(xué)院取得的豐碩成果。
展區(qū)內(nèi)的“科技創(chuàng)新”互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，結(jié)合物理機(jī)械裝置和多媒體設(shè)備，讓參觀者親手操作，感受學(xué)院在科技創(chuàng)新方面的成就。
合作篇：“攜手共進(jìn)·共創(chuàng)未來”
面積：100平方米
建筑造型：采用環(huán)形布局，體現(xiàn)合作與共贏的理念。墻面紋理以抽象的握手圖案為設(shè)計(jì)元素，寓意學(xué)院與各界的緊密合作。
展區(qū)設(shè)有“合作共贏”互動(dòng)投影，通過地面互動(dòng)投影技術(shù)，展示學(xué)院與合作伙伴共同取得的成果。
不同區(qū)域之間設(shè)計(jì)的過渡場(chǎng)景以“時(shí)光之門”為主題，通過燈光和投影效果，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景的自然過渡。
四、方案預(yù)計(jì)效果
本方案預(yù)計(jì)將實(shí)現(xiàn)以下效果：
提升學(xué)院品牌形象，增強(qiáng)師生及社會(huì)各界的認(rèn)同感。
激發(fā)參觀者對(duì)學(xué)院歷史和文化的興趣，促進(jìn)文化交流。
展示學(xué)院在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的成果，提升社會(huì)影響力。
五、方案總結(jié)
本次展廳設(shè)計(jì)方案以“傳承與創(chuàng)新”為主題，通過藝術(shù)化處理的地域特色元素、創(chuàng)意互動(dòng)設(shè)備和多媒體展示手段，全面展現(xiàn)承德技術(shù)學(xué)院的發(fā)展歷程、教育成就和文化底蘊(yùn)。我們相信，本方案的實(shí)施將為學(xué)院帶來良好的社會(huì)效益，為參觀者提供一場(chǎng)視覺與心靈的雙重盛宴。
