一、展廳建設(shè)目的和意義 
延安高校校史館的建設(shè)旨在傳承和弘揚我國高等教育的發(fā)展歷程，特別是延安時期的教育精神。本展廳不僅是一個歷史的展示窗口，更是一個教育、啟迪和激勵后人的重要平臺。通過展現(xiàn)學(xué)校的歷史沿革、教育成果和紅色文化，激發(fā)師生和社會各界人士的愛國情懷，增強民族自豪感和歷史使命感，為培養(yǎng)新時代的合格建設(shè)者和接班人提供精神動力。 
   

二、展廳設(shè)計方案概述 
2.1 項目主題定位 
本項目主題定位為“傳承紅色基因，弘揚教育精神”，圍繞這一主題，展現(xiàn)延安高校的歷史底蘊、教育成就和紅色文化。 
2.2 目標(biāo)受眾定位 
目標(biāo)受眾主要包括在校師生、校友、教育工作者、紅色文化研究者以及廣大社會公眾。針對不同受眾，展廳將提供豐富多樣的展覽內(nèi)容和互動體驗。 
   

三、展廳介紹 
展廳布局設(shè)計策略： 
本展廳采用主題式布局，分為四個展區(qū)：“歷史長河”、“教育之光”、“紅色傳承”和“展望未來”。每個展區(qū)均融入當(dāng)?shù)靥厣幕?，通過藝術(shù)化處理，展現(xiàn)獨特的地域特色。 
歷史長河展區(qū) 
名稱：歷史長河 
面積：約200平方米 
建筑造型：四周墻面采用當(dāng)?shù)靥厣囆g(shù)化紋理，如窯洞、剪紙等元素，營造出濃厚的歷史氛圍。 
互動設(shè)備：設(shè)置“時光穿梭機”（物理機械結(jié)合多媒體設(shè)備），通過旋轉(zhuǎn)裝置，展示學(xué)校歷史大事記。 
展板設(shè)計：特殊造型展板以當(dāng)?shù)靥厣囆g(shù)化紋理為背景，擺放位置錯落有致，實物展示與燈光效果相結(jié)合，展現(xiàn)歷史場景。 
教育之光展區(qū) 
名稱：教育之光 
面積：約150平方米 
建筑造型：墻面采用書卷、筆墨等元素，體現(xiàn)教育主題。 
互動設(shè)備：設(shè)計“智慧樹”（多媒體互動設(shè)備），通過觸摸屏幕，了解學(xué)校的教育成果和名師事跡。 
展板設(shè)計：以教育主題為線索，展示學(xué)校在不同歷史時期的辦學(xué)理念、教育成果。 
紅色傳承展區(qū) 
名稱：紅色傳承 
面積：約180平方米 
建筑造型：墻面融入紅色文化元素，如五星、紅旗等。 
互動設(shè)備：設(shè)置“紅色足跡”（地面互動投影），參觀者踏上投影區(qū)域，即可了解相關(guān)紅色故事。 
展板設(shè)計：以紅色文化為主線，展示學(xué)校在革命時期的貢獻和紅色教育資源。 
展望未來展區(qū) 
名稱：展望未來 
面積：約120平方米 
建筑造型：采用現(xiàn)代簡約風(fēng)格，體現(xiàn)未來發(fā)展的愿景。 
互動設(shè)備：設(shè)計“夢想啟航”（多媒體互動問答站），參觀者可以在此留下對未來教育的寄語。 
展板設(shè)計：展示學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標(biāo)。 
不同區(qū)域之間設(shè)計的過渡場景： 
為增強參觀者的沉浸式體驗，展區(qū)之間設(shè)置過渡場景，如“歷史隧道”、“教育橋梁”等，通過光影、聲音等手段，實現(xiàn)展區(qū)之間的自然過渡。 
   

四、方案預(yù)計效果 
本方案預(yù)計將達到以下效果： 
深化參觀者對延安高校歷史和文化的了解，傳承紅色基因。 
提高師生和社會公眾的教育認同感，激發(fā)愛國情懷。 
促進校史館成為紅色文化教育的重要基地。 
五、方案總結(jié) 
本方案以傳承紅色基因、弘揚教育精神為核心，通過藝術(shù)化處理和創(chuàng)意互動設(shè)計，打造一個富有教育意義和地域特色的校史館。展廳布局合理，內(nèi)容豐富，旨在為參觀者提供一場視覺與心靈的雙重洗禮。